الأربعاء، 21 فبراير 2018

شرح قاعدة can / could / may / will / would ثالث متوسط منهج Full Blast

ملاحظة: الشرطة المائلة / ستواجهك خلال الشرح. وهي تعني ( أو ) ..يعني لا تستخدم كل العبارات في نفس الجملة. 
الشرطة وضعها مؤلف الكتاب للشرح فقط حتى لا يُكرر الجملة مع كل عبارة. 

نشرح في هذا الدرس الأفعال الناقصة
can/could/may/will/would
لماذا اسمها أفعال ناقـصة؟
لانها لا تأتي لوحدها. يجب أن يأتي معها فعل آخر. كما سترى في الجمل التالية الفعل الرئيسي الآخر هو مثل go , help, have
سأظللها باللون الأصفر.

• We use Can I...?, Could I...?, May I...? 
يمكننا أن نستخدم كل من Can I  أو  Could I أو May I لكـل من:
to ask for, give and refuse permission. 
لتسأل أو تطلب أو ترفض إذن.  
مثال: 
Can/Could/May I go to the park?
هل يمكنني أن أذهب للمنتزة؟
ستكون الإجابة إما نعم أو لا
Yes, you can/may.
No, you can’t/may not.

• We use Can I...?, Could I...?, May I...? 
to offer help and make requests.
لتعرض على أحدهم مُساعدة أو تُقدم طلب.
مثال:
Can/Could/May I help you?
هل يمكنني أن أساعدك؟
Can/Could/May I have some more cake?
هل يمكنني الحصول على المزيد من الكعك؟

• We use Can/Could/Will/Would you...? 
to make polite requests and ask for a favour. Could and Would are more polite.
لطلب مُهذب أو طلب خدمة. 
Could  و  Would  أكثـر تأدبا من Can و Will 
مثال:
Can/Could/Will/Would you help me with my homework?
هل يمكن أن تساعدني في واجبي المنزلي؟

عودة لـ فهرس شرح قاعدات Full Blast 6


from ثمرات اللغة Language Thamarat http://ift.tt/2C9Xu5T
via IFTTT

ثاني متوسط | شرح القواعد Full Blast 4 - الترم الثاني Grammar

ثاني متوسط | شرح القواعد Full Blast 4 - الترم الثاني Grammar
full blast 4

ملاحظة:
الموضوع غير مُكتمل, جاري إعداد الموضوع.
أعزائي الطلاب والطالبات, عند مذاكرة جزء القواعد أنصحكم بالبدء بالقواعد التي تأتي في نهاية كل وحدة لأنها تكون متكاملة 
وهي تأتي تحت موضوع Grammar Reference أي مرجع القواعد.
Module 1 Today and tomorrow
• Future going to
• Time expressions
• Present Progressive (future meaning)
• Future will
• must - have to
• Conditional Sentences Type 1
Culture page: Salam Park - Hyde Park page 18
Module 2 Team spirit
• Present Perfect Simple
• Time expressions
• Present Perfect Simple vs Past Simple
• have been - have gone
• How long?, for, since
Culture page: SWA - Saudi Wildlife Authority page 32
Module 3 Teen life
• The verb should
• too - enough
• much / many / a lot of / lots of / a few / a little
• Possessive pronouns
• Possessive case
• Whose...?
Culture page: Al Mamlaka page 46
Module 4 The arts
• Relative pronouns: who, which, that
• So / Neither
• Zero Conditional
Cross-curricular page: Calligraphy page 60

عودة لـ فهرس شرح القواعد Grammar المرحلة المتوسطة للصفوف الأخرى لمنهج ⇐ Full Blast


from ثمرات اللغة Language Thamarat http://ift.tt/2omIvw7
via IFTTT